前几天,教育部发布了2020年度普通高等学校本科专业申请和审查结果,统计结果显示,新申请专业人数最多的学科仍然是人工智能。大学专业建设与国家发展战略、国家人才需求密切相关,随着大数据、人工智能等行业的快速
如何评价高中学科建设的总体水平?打破唯一的学历,唯一的职务,唯一的论文,唯一的奖项,唯一的帽子在学科评价中是如何表现出来的?为了贯彻深化新时代教育评价改革整体方案精神,教育部学位和研究生教育发展中心最