春风娃娃是谁画的啊？？
qk13625147826 优艾设计网_设计模板 2022-05-13 03:22 我看他们官微上宣传的是有游乐设施，还是他们自己的特色那种
鼬神jack 2022-05-13 03:24
1、春风满面：春风：指笑容。比喻人喜悦舒畅的表情。形容和霭愉快的面容。
2、春风得意：得意：扬扬自得的样子。旧时形容考中进士后的兴奋心情。后形容职位升迁顺利。
3、尧风舜雨：尧、舜：古代传说中的两位贤君。传说尧、舜行德政，像春风夏雨一样，沐浴着百姓，使百姓受优艾设计网_Photoshop问答到恩泽。比喻太平盛世。
4、春风和气：春天和煦的春风吹拂着人们。比喻对人态度和蔼可亲。
5、沂水春风：沂水：河水名，在山东省曲阜县境内，孔子出生地。春风：春天和暖的风，比喻良好的熏陶和教育。来自沂水的春风。比喻深受孔学的教育与熏陶。
6、春风风人，夏雨雨人：春风：春天的和风；风：吹人。和煦的春风吹拂着人们，夏天的雨水滋养人。比喻帮助了别人，人家也会给予回报。
7、春风夏雨：春风和煦，夏雨滋润，足以养育万物。常比喻及时给人以教益和帮助。
8、东风浩荡：东风：春风。指吹着强劲的春风。形容春风吹拂大地，大地即将万象更新，面貌焕然。
9、满袖春风：衣袖飘曳生风。形容十分得意。
10、柔风甘雨：柔：温和。和煦的春风和及时的春雨。泛指和风细雨。
11、东风人面：指一年一度的春风依旧，而当年邂逅含情之人却不得重见。
12、春风浩荡：春风吹拂大地。多用来形容一个新的面貌或景象已开始呈现。
13、春风化雨：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
14、东风入律：春风和煦，律韵协调。常用以称赞太平盛世。
15、笔下春风：形容绘画、作文栩栩如生，如同春风来到笔底下。也比喻能使人受惠的文字。
16、过耳春风：经过耳边的春风。比喻听话的人不重视，或认为不值得听。
17、笔底春风：形容绘画、诗文生动，如春风来到笔下。
qzzkj8234a 2022-05-13 03:26 和煦的春风象温柔的小手轻轻的抚摩着我们的面庞.春风像太阳一般,照进我们的心里.那时的春风好象没有今晨的柔和，象是抖起了寒光的锥剑一样，冷冷的打在我的脸上。1.春风像神奇的画笔游走大江南北,走过山川、掠过都市,为万物生灵和都市生活添加亮丽色彩。 2.春风像一位调皮的孩子,把我披肩的长发“轻拢、慢捻、抹复挑”,飞扬起来的就不仅仅是一缕缕绸儿似的青丝,还有我洋溢着幸福的、像音乐一样流淌的心情。 3.春风像清洁工人,用一把神奇的扫把扫除灰尘,把城市装饰得漂优艾设计网_Photoshop百科漂亮亮、干干净净! 4.春风像慈蔼的母亲的手,柔柔地抚摩着我的脸;像顽皮的孩子的身影,倏忽间又消失得无影无踪。 5.春风像一把巧剪,裁出山川一片新绿;又像一位高明的画师,绘出大地万紫千红.
水墨之风 优艾设计网_PS论坛 2022-05-13 03:26
1、温暖的春风吹醒了大地，吹进了我们的心里，吹到了大树上，草坪上，墙根下……吹进了公园里，学校里，大街上……这一切的一切都提示着我们：春姐姐已经把光彩夺目的春天带来了。
2、中午放学回家的路上，春风好像发现了我，在和我捉着迷藏，钻到我的衣服里，搞得我全身痒痒的，吹到我脸上舒服极了。但是暖暖的春风儿吹吹这儿，吹吹那儿，吹走了我一身的劳累，就像妈妈的手抚摸着我的头，把握学习的困乏都吹走了，谢谢你哦，舒服的春风。
3、微风带着湿润的芳香气息，轻轻地吹过树梢，吹过田野，吹过我家门前的小河。
4、我发现了春风吹，吹绿了柳树，吹红了桃花，吹黄了油菜花，吹的大地真开心，吹的春天真美丽，吹的小朋友真高兴，世界的小动物说春风真好和春天真美丽。
5、和煦的春风微微地吹拂着，抚摸着大地，像一个慈祥的母亲孕育儿女。春，虽没有夏天的热烈；秋天的悲情；冬天的沧桑！但她带给人们无限的欢乐！春风与春天是好姐妹，她们的性格特征没有太大的差异：春风没有像夏天那样扇不去的热气；没有像秋天那样的悲戚；没有像冬天那样的冰冷。春风的温柔与婉约，像一名谱写大地的乐师。
6、春风是温暖的、美妙的。“吹面不寒杨柳风”，不错，她像母亲的手轻抚着我的脸，暖暖的、柔柔的，风中还带着一些泥土的气息，混着青草的味儿，还有各种野花的香味，都在微微湿润的空气里酝酿，我贪婪地呼吸着这新鲜的空气。
7、春风是有生命的。不信，你瞧，笋儿们被风姑娘唤醒了，它们冲破了被春雨润酥的泥土，一个一个探出了尖尖的小脑袋，他穿着淡绿色的外衣，活像个嫩生生的娃娃，他们迎着春风，在阳光下笑，在春雨里长。
8、春风是黄色的，不信你去问问油菜花，风中油菜花点点头，是的，是的。春风是红色的，不信你去问问月季，风中月季点点头，是的，是的。春风是粉色的，不信你去问问杏花，风中杏花点点头，是的，是的。春风是五颜六色，正把大地吹得美美的！
9、谁，听到过春风吹过的声音？也许，没人听到过！因为，春风的声音很气、很轻；但是，你能在大自然中找到她的身影。寒冷的冬季过后，她便使出浑身解数；来到大地，让万物复苏。她唤醒了小草，小草挺直了腰板；又唤醒了花朵，花朵绽开了笑脸。她吹醒了泉水，泉水哗哗的流淌；又吹醒了小鸟，小鸟欢快的歌唱。春风的声音在哪里？在花朵的笑脸上，在泉水的流淌中，在小鸟的歌声中。春风吹过的声音，像一首动听的歌，像一首美丽的诗，像一幅美丽的画。
10、春风肆意地吹，杨柳任她怎样捣乱，她始终有一种婀娜多姿的美，令人深深陶醉，春风肆意地吹。
11、袅袅娉娉潇潇洒洒的是三月的春风，清清爽爽坦坦荡荡的是三月的春风，将希望播种把生命唤醒的是三月的春风，描七彩画卷奏急管繁弦的是三月的春风……三月的春风哟似多情的少女，三月的春风哟如造物的精灵。
12、春风吹向水面，水面露出了它的笑纹，春风吹向大地，大地穿上了一件新的绿衣裳，春风吹向杨柳，杨柳舞起轻盈的步伐，春风吹向了我，我的悲伤和忧愁全部被它带走。
13、调皮的春风娃娃今天早上，我一睁开眼睛，就听见“咚！咚！咚！”的敲门声，打开门一看，原来是调皮的春风娃娃。她掀起了我的衣角；翻着我心爱的图书；吹跑了我的作业；弄翻了我的棋子。
14、呼呼-呼呼，春风吹向田野，青蛙呱呱叫了。呼呼呼呼-，春风吹向大地，小草更绿了。呼呼呼呼，春风吹向山坡，桃花开了。呼呼-呼呼，春风吹向街道，街道上的人更高兴了。
15、春风吹在草地上，小草弟弟点点头。感谢春风——给了我们新生命。春风吹在小河里，小河姐姐喜洋洋。感谢春风——给了我们新旋律。春风吹在小树林，大树卫士笑嘻嘻。感谢春风——给了我们新活力。春风吹在大地上，大地爷爷乐呵呵感谢春风——给了我们新面貌。春风春风我爱你，就像老鼠爱大米。人人见你笑哈哈，你让世界更美丽！
16、春风吹来，轻轻地吹着大地。小草长出了嫩芽；柳树儿飘逸着秀发；河水儿激起浪花儿……春风是温暖的、美妙的。“吹面不寒杨柳风”，不错，她像母亲的手轻抚着我的脸，暖暖的、柔柔的，风中还带着一些泥土的气息，混着青草的味儿，还有各种野花的香味，都在微微湿润的空气里酝酿，我贪婪地呼吸着这新鲜的空气。
筱果果 2022-05-13 03:29 活动目标 有感情地朗诵短文《春风娃娃》。 识字：“红花、树叶、小河、大山。” 了解反义词“大——小”。 了解轻声读法：“娃娃画画” 材料准备 可移动的春天挂图 、 字卡 、板书 、教材 活动流程 1、引导 春天来了，小朋友知道动物、植物有哪些变化吗？用完整话讲给大家听，好吗？（调动幼儿原有的生活经历） 2、出示春天挂图 请幼儿用完整话说一说图中有什么？（教师指导幼儿有序观察画面，并引导孩子用形容词描述，使语言更生动。） 3、出示短文 《春风娃娃》，让幼儿找一找短文中认识的字，用不同颜色的优艾设计网_在线设计图形标注。（复习颜色、图形，找认识的字，激发识字兴趣。） 4、听教师范读短文 幼儿结合挂图理解短文描述的画面。（帮助幼儿形象记忆短文内容） 5、游戏 “唱反调”，随师读短文，熟悉短文内容。 6、配乐短文朗诵《春风娃娃》 7、游戏连一连，画一画 （教师取下挂图中的绿树叶、小红花、小河、大山、风筝、娃娃）请幼儿边读短文，边动手贴回图片，复原画面。（帮助幼儿理解、记忆。）
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