纸上得来终觉浅下一句是什么呢？？

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_qkoufu7620 2022-优艾设计网_设计圈04-03 06:13

纸上得来终觉浅的下一句是绝知此事要躬行。出自南宋诗人陆游所写的《冬夜读书示子聿》，原文为：

古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

译文：

古人学习知识是不遗余力的，终身为之奋斗，往往是年轻时开始努力，到了老年才取得成功。

从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去实践，方能学有所成。

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装模作样_ 2022-04-03 06:17

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

出自宋代陆游的《冬夜读书示子聿·选一》

古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

赏析

在宋宁宗家庆五年，即1199年年底，陆游写了《冬夜读书示子聿》一首。

这首诗的意思是说，古人做学问是不遗余力的。终身为之奋斗，往往是年轻时开始努力，到了老年才取得成功。从书本上得到的知识终归是浅薄的，优艾设计网_Photoshop交流未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去躬行实践。

诗的前两句，作者讲古人做学问总是竭尽全力。只有少年时加倍努力，将来才能成就一番事业。他从古人做学问入手，侃侃而谈娓娓道来，使人倍感亲切清新，如沐春风。其中“无遗力”三个字，形容古人做学问勤奋用功、孜孜不倦的程度，既生动又形象。第二句阐述了做学问应当持之以恒的道理，同时也强调“少壮工夫”的重要性。他语重心长地告诫儿子，趁着年少精力旺盛，抓住美好时光奋力拼搏，莫让青春年华付诸东流。此乃言切切，情深深。

诗的后两句，作者谈从书本得来的知识比较浅薄，只有经过亲身实践，才能变成自己的东西。他从书本知识和社会实践的关系着笔，强调实践的重要性，凸显其不凡的真知灼见。“要躬行”包含两层意思：一是学习过程中要“躬行”，力求做到“口到、手到、嘴到”，这是学者的一种“躬行”，二是获取知识后还要“躬行”，通过亲身实践化为己有，转为己用。作者的意图非常明显，旨在激励儿子不要片面满足于书本知识，而应在实践中夯实和进一步获得升华。他的独到见解，不仅在古代，对做学问、求知识之人是宝贵的经验之谈，即使在科技日新月异的现代，仍然具有较强的启迪和借鉴意义。

作者简介

陆游（1125—1210），字务观，号放翁。汉族，越州山阴（今浙江绍兴）人，南宋著名诗人。少时受家庭爱国思想熏陶，高宗时应礼部试，为秦桧所黜。孝宗时赐进士出身。中年入蜀，投身军旅生活，官至宝章阁待制。晚年退居家乡。创作诗歌今存九千多首，内容极为丰富。著有《剑南诗稿》、《渭南文集》、《南唐书》、《老学庵笔记》等。

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雨依然很晴 2022-04-03 06:17

陆游《冬夜读书示子聿》

优艾设计网_设计圈古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

意思：从书本上学到的东西总感觉浅近，要想真正弄懂还要靠自己亲身实践。

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誓约中二 优艾设计网_设计LOGO 2022-04-03 06:18

朝代：宋代

作者：陆游

原文：

古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，

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360U3137979306 2022-04-03 06:20

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这句诗的意思是从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。纸指书本。终：到底，毕竟。浅意为肤浅，浅薄，有限的。绝知：深入、透彻的理解。躬行指亲身实践。

这是宋代陆游的一首教子诗，名字叫《冬夜读书示子聿》，此诗是作者告诫自己的儿子子聿做学问要有孜孜不倦、持之以恒的精神，一个既有书本知识，又有实践精神的人，才是真正有学问的人。全诗原文如下：

古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

全诗的白话文意思是：古人做学问总是竭尽全力，青壮年时期肯下功夫，到老了才能有所成就。从书本上获得的知识固然重要，但毕竟还是不够的。想做出一番成绩，一定要注重亲身实践。

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53708934 2022-04-03 06:28

“纸上优艾设计网_Photoshop交流得来终觉浅”的意思是从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。

读音：［zhǐ shàng dé lái zhōng jiào qiǎn ］

出处：“纸上得来终觉浅”出自北宋陆游《冬夜读书示子聿》。全诗内容：“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”释义是：古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。

赏析：

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”诗人强调了做学问的功夫要下在哪里的重要性。孜孜不倦、持之以恒地做学知识，固然很重要，但仅此还不够，因为那只是书本知识，书本知识是前人实践经验的总结，不能纸上谈兵，要“亲身躬行”。一个既有书本知识，又有实践经验的人，才是真正有学问的人。书本知识是前人实践经验的总结，能否符合此时此地的情况，还有待实践去检验。只有经过亲身实践，才能把书本上的知识变成自己的实际本领。诗人从书本知识和社会实践的关系着笔，强调实践的重要性，凸显其真知灼见。

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