高等教育如何帮助补救无家可归住房不安全问题？

在美国上大学的学生会遇到无家可归和不安全的住房。我们总是这样开始说话。我们得到了两个回答中的一个。令人震惊和难以置信的是，无家可归和住房不安全的问题以任何主要方式存在于大学校园中。或者让研究人员高兴的是，这些研究最终证明了一些学生、教师、社区成员和专业工作人员多年来所知道的事情。

无家可归和住房不安全对于在全国各地的社区组织中与年轻人一起工作的人来说并不是新问题。然而，越来越多的学生在高等教育中经历这些问题的意识引起了人们的关注，促使机构做出回应，并鼓励学生拓展他们的生活。敦促教育工作者认真考虑如何将基本需求纳入其成功的学习任务。

无家可归和住房无保障本身就是复杂的社会问题。增加中学后教育的环境将使问题和潜在的解决办法进一步复杂化。我们说出并回答我们最常问的问题。

什么是无家可归和住房不安全？

住房不安全是无家可归的一大分类。本质上，无家可归是住房不安全的最严重形式。如优艾设计网_平面设计何在政策范围内定义这些术语，意义重大。例如，住房和城市发展部对无家可归者的定义是狭义的，侧重于流落街头或无家可归者中的长期无家可归者。

教育工作者和倡导者提倡对无家可归和住房不安全有更详细的了解。出于讨论的目的，我们关注这些问题在高等教育中的表现。不安全住房情况是指任何可能无法或不能保持固定、正常和适当的情况。这种语言反映了教育部对学前班到高中学生的使用情况。除其他外，被驱逐或无力支付租金的个人将面临住房不安全的问题。

无家可归是指缺乏固定、正规和适当的住房。经历过无家可归的大学生可能住在汽车、酒店、汽车旅馆、废弃建筑或无家可归的房子里。在农村地区，他们可能住在谷仓或帐篷里。学生也可以在沙发上冲浪，这可能包括每天晚上呆在另一个朋友的家里或宿舍。我们还听说学生睡在图书馆、实验室或校园的其他建筑里。根据学生的情况和当地条件，无家可归和住房不安全可能有许多不同的方式。如果不仔细评估，高等院校可能看不到这个问题。

大专生无家可归，住房无保障是否成为问题？

目前，没有确切的大学生面临不安全的住房和无家可归的人数。联邦和州政府不要求大学收集或报告这些信息。

然而，这项新兴的研究凸显了中国大部分学生是如何经历无家可归和不安全住房的。全国各地的研究表明，学生的学习率很高。在加州社区学院，多达60%的学生经历过住房安全问题，而19%的学生经历过无家可归。加州州立大学系统报告称，10.9%的学生无家可归。在纽约城市大学的系统中，55%的学生报告住房不稳定，14%的学生无家可归。