教育技术可能是爱荷华州的下一个新领域？

这份报告于8月份完成，于周四上午优艾设计网_设计百科发布，来自俄亥俄州哥伦布市的技术经济合作伙伴公司的研究人员发现，爱荷华州可以利用其大型州内公司的重要基础及其引人注目的研究型地区大学的发展资产。

在ACTNext周四于科拉尔维尔万豪酒店和会议中心举行的教育技术和计算心理计量学研讨会上，州长金雷诺兹(Kim Reynolds)将这份文件描述为将EdTech融入爱荷华州经济发展的路线图。

雷诺兹说：这个EdTech战略就是利用这个优势，在这个蓬勃发展、充满活力的行业创造就业机会。这是自然的下一步，它将通过STEM理事会的STEM最佳计划和爱荷华州未来准备计划进一步补充现有的努力。

根据该报告，预计将有助于经济发展的爱荷华州EdTech活动包括评估和测试提供商、教科书和课件中的STEM内容、内容可视化和虚拟现实系统。

爱荷华州在开发自适应学习系统方面也有强大的资产，该系统可以通过实时监控学生的表现来调整教学方法并向学生显示教材。到2022年，自适应学习有望成为北美28.5亿美元的市场。

该报告介绍了开发该技术的一系列关键领域，包括协作推广和集群网络、增强爱荷华州的试点和采用环境、企业家生态系统的发展以及劳动力的开发和获取。

他说：从高等教育成本的上升到我们K-12教室规模的扩大，教育系统显然需要新的教学方法。

爱荷华州通过建立生态系统来支持和培养创新的EdTech公司，这可以促进经济增长，改善世界各地数百万学习者的生活。