你有课属于什么垃圾啊？？
你好，我想问下你有课是属于什么垃圾啊？是属于湿垃圾还是干垃圾优艾设计网_设计百科啊！
M24****7662 2021-07-19 18:12 教室没有垃圾桶后灵宝市第三小学韦慧鸽作为班主任的我们每天走进教室的第一件事大都会先发表一番有关教室卫生的或疾言厉色或循循善诱的言论，更有一些班主任率先垂范自己打扫，但最终并不能彻底解决教室卫生脏乱差的问题。一、满目狼藉——一个不堪入目的环境接到四（6）班已经半年了，也曾在教室卫生方面思考了很多尝试了很多，但最终的结果却不是那么尽如人意。每次走进教室的第一件事就是监督值日生打扫卫生，等到他们辛苦劳动结束后不到一节课时间，教室就又成了原来的样子，地上的碎纸屑、零食袋随处可见。那些鞋底掉落的碎渣尚可原谅，但地面上那整张的废纸如此醒目却没有一个孩子弯腰捡起优艾设计网_设计模板，这样的现象屡见不鲜。曾经想要以理服人循循善诱，孩子们懂事地点点头却仍旧我行我素；曾经因无法忍受而河东狮吼，孩子们则迫于老师威严尽量遵从；曾经尝试以身作则自己动手，孩子们感动之后仍不曾有太多的行动，教室的满目狼藉依旧如此。二、寻求改变——一种痛定思痛的思考那天再一次看着满目狼藉的教室，我组织班里的孩子收拾自己的书桌和地板。经过一番整理教室重新焕然一新，而教室后面的垃圾桶就遭了秧。虽然那已经装的快要溢出的垃圾桶已被孩子整理干净了，但孩子们的卫生习惯问题却让我无法释怀。我们的孩子是最幸福的，爸妈的宠爱爷爷奶奶的溺爱哪里还需要他们亲自动手整理个人卫生呢？他们习惯于享受别人的付出，却极少考虑自己所应该承担的责任和义务。自己的垃圾随手扔在地上，他们觉得无所谓反正会有值日生整理；自己手中投向垃圾桶的垃圾偏离了瞄准的方向，他们觉得无所谓因为那块地方不是自己的“地盘”，就这样我们的孩子在我行我素中丢掉了本该属于自己的那份责任心和主人翁意识。痛定思痛作为班主任的我必须让孩子明白职责对于每个人的重要性，于是毅然决定撤走教室的垃圾桶。刚刚宣布撤走垃圾桶，孩子们急了“老师，你真狠！”“老师，你让我们今后把垃圾扔到哪儿呀？”看着他们着急的样子，我郑重宣布：“以后没有了垃圾桶，你们就要自己管好自己的那一亩三分地了。值日生只负责教室前后和过道，其余自己的课桌和板凳下面的卫生就靠个人了。”“那我们的垃圾怎么办呀？”“这个问题好办，自己准备一个垃圾袋。自己制造的垃圾随时装进自己的垃圾袋中，等到放学回家时把它送进垃圾箱。如果自己不愿整理属于自己的一亩三分地，那就尽量不要制造垃圾。”孩子们无奈地看着我，但一个个垃圾袋，一块块抹布却也在中午上学时全部准备到位。就这样每天孩子到校前的第一件事就是擦地板整理书桌。对于那些能够主动整理的孩子我更是毫不吝啬地给予表扬的鼓励，让同学们参观他们的书桌抽屉和脚下的地面，比老师的亲力亲为所能带给他们的震
亓官看尘 2021-07-19 18:25 优艾设计网_设计
北北大北妞 优艾设计网_Photoshop百科 2021-07-19 18:30 我觉得这个行为是非常不对的，因为学生本人就是一个竖立的代表就是我们祖国的美丽的花朵，他们应该遵守我们的美德就是不要乱扔垃圾，也是一种很好的体现
M24****7662 2021-07-19 18:12 教室没有垃圾桶后灵宝市第三小学韦慧鸽作为班主任的我们每天走进教室的第一件事大都会先发表一番有关教室卫生的或疾言厉色或循循善诱的言论，更有一些班主任率先垂范自己打扫，但最终并不能彻底解决教室卫生脏乱差的问题。一、满目狼藉——一个不堪入目的环境接到四（6）班已经半年了，也曾在教室卫生方面思考了很多尝试了很多，但最终的结果却不是那么尽如人意。每次走进教室的第一件事就是监督值日生打扫卫生，等到他们辛苦劳动结束后不到一节课时间，教室就又成了原来的样子，地上的碎纸屑、零食袋随处可见。那些鞋底掉落的碎渣尚可原谅，但地面上那整张的废纸如此醒目却没有一个孩子弯腰捡起优艾设计网_设计模板，这样的现象屡见不鲜。曾经想要以理服人循循善诱，孩子们懂事地点点头却仍旧我行我素；曾经因无法忍受而河东狮吼，孩子们则迫于老师威严尽量遵从；曾经尝试以身作则自己动手，孩子们感动之后仍不曾有太多的行动，教室的满目狼藉依旧如此。二、寻求改变——一种痛定思痛的思考那天再一次看着满目狼藉的教室，我组织班里的孩子收拾自己的书桌和地板。经过一番整理教室重新焕然一新，而教室后面的垃圾桶就遭了秧。虽然那已经装的快要溢出的垃圾桶已被孩子整理干净了，但孩子们的卫生习惯问题却让我无法释怀。我们的孩子是最幸福的，爸妈的宠爱爷爷奶奶的溺爱哪里还需要他们亲自动手整理个人卫生呢？他们习惯于享受别人的付出，却极少考虑自己所应该承担的责任和义务。自己的垃圾随手扔在地上，他们觉得无所谓反正会有值日生整理；自己手中投向垃圾桶的垃圾偏离了瞄准的方向，他们觉得无所谓因为那块地方不是自己的“地盘”，就这样我们的孩子在我行我素中丢掉了本该属于自己的那份责任心和主人翁意识。痛定思痛作为班主任的我必须让孩子明白职责对于每个人的重要性，于是毅然决定撤走教室的垃圾桶。刚刚宣布撤走垃圾桶，孩子们急了“老师，你真狠！”“老师，你让我们今后把垃圾扔到哪儿呀？”看着他们着急的样子，我郑重宣布：“以后没有了垃圾桶，你们就要自己管好自己的那一亩三分地了。值日生只负责教室前后和过道，其余自己的课桌和板凳下面的卫生就靠个人了。”“那我们的垃圾怎么办呀？”“这个问题好办，自己准备一个垃圾袋。自己制造的垃圾随时装进自己的垃圾袋中，等到放学回家时把它送进垃圾箱。如果自己不愿整理属于自己的一亩三分地，那就尽量不要制造垃圾。”孩子们无奈地看着我，但一个个垃圾袋，一块块抹布却也在中午上学时全部准备到位。就这样每天孩子到校前的第一件事就是擦地板整理书桌。对于那些能够主动整理的孩子我更是毫不吝啬地给予表扬的鼓励，让同学们参观他们的书桌抽屉和脚下的地面，比老师的亲力亲为所能带给他们的震
亓官看尘 2021-07-19 18:25 优艾设计网_设计
众所周知，成都是美食的天堂。成都最有特色的垃圾，那一定离不开成都的吃文化。
1.签子。撸串串是成都人的日常，来了成都撸串串是一定要体验的。串串的签子扎成树，扎成山，那场面也是十分壮观。
不过我总觉得好多签子好像最终都是回收再利用了。从垃圾处理上来说，这是一件好事；但是从卫生角度上来说，总觉得心里有一点抵触。
2.兔骨。把兔子做成小吃，做成菜好像是四川特色。麻辣兔头、兔肉都非常受欢迎。成都“双流兔头”那更是响当当的招牌。
四川的朋友说，小时候家人经常从附近山里的农民手上买兔子，可见四川人吃兔子的习惯由来已久。
成都人吃兔头的时候，会把兔头掰开两半，把脑花、舌头、眼边及两颊的肉都仔仔细细啃净，只留下干净、薄薄的脑壳丢掉。
3.茶渣。成都人爱喝茶，那是出了名的。成都的茶馆遍布大街小巷，哪怕在公园或路边、郊野，都可以支几张椅子，成为一个临时的露天茶馆。
茶未必一定要多高级的茶，10块钱泡一玻璃杯，搓搓麻将，掏掏耳朵，可以待上一上午。
在家里，成都人也几乎是每天每餐必喝茶的。所以成都每天产生的茶渣应该很可观。
4.火锅残渣。红油麻辣火锅是成都的特色。火锅好吃，可是垃圾也是很多的，除了食物残渣外很大一部分是红油。
以前老式火锅会把锅底油反复用，现在提倡健康卫生火锅，火锅店都是当着客人的面把油开袋倒进锅里。
据新闻报道，成都每天产生的餐厨垃圾有1200吨。这1200吨中，火锅垃圾应该占了很大比例。如何处理好这么大量的油类垃圾，是一个严峻的课题。同时也不免担心，这部分油类垃圾会不会被不良人士回收成地沟油。
这些特色垃圾，尤其是油类垃圾，让成都在垃圾处理上比其他城市要多面对一些难题。
北北大北妞 优艾设计网_Photoshop百科 2021-07-19 18:30 我觉得这个行为是非常不对的，因为学生本人就是一个竖立的代表就是我们祖国的美丽的花朵，他们应该遵守我们的美德就是不要乱扔垃圾，也是一种很好的体现
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