使自己学生成功的三种策略？

提供扩展库。没有人需要提醒人们，由于教师短缺和预算紧张，书籍优艾设计网_PS问答很贵。然而，获得高质量儿童文学和图形小说的资源很多。我用Epic！它对教师和图书馆员是免费的，并使学生能够使用多种语言和格式的高级标题。我所有的学生都有iPad，每天花20分钟阅读和娱乐。不是一对一的学校吗？没问题。把你的学生分组，让他们一起分享和讨论一个故事。

拥抱多样性和外语。阅读可以向学生介绍不同的人和文化经历。在课堂上建立理解和关系非常有帮助。

最近，在小组练习中，学生们寻找关于非洲动物的故事。然后，我的一个斯瓦希里语学生把这些动物的英文名字翻译成了斯瓦希里语。这项有趣的活动有助于弥合语言鸿沟，培养友谊，并使每个人都学到一些新的有趣的东西。

另一个想法：为特定类型和语言创建集合。我的西班牙学生喜欢读西班牙文书名，而我的中国学生对中国童话情有独钟。甚至来自不同文化的民间故事也有助于培养包容性，创造有趣的课堂讨论。我们从中国故事《龙婆婆》开始我们的童话单元，然后用更熟悉的故事如《三只小猪》和《小红小红帽》来画相似之处。

站着看书。图片小说可以帮助学生更容易地分享他们对文本的理解。对我来说，读书是为苦苦挣扎的读者提供阅读任务的另一个好方法。看到突出显示的文本和听到发音的单词有时可以帮助学生理解棘手的单词，并使他们的工作记忆集中在故事上，而不是每个单词。

我开始喜欢我们的数字图书馆。我可以为学生提供更多的阅读体验，并轻松与其他老师分享资源。我发现学生之间的同理心越来越强，合作也越来越紧密。最重要的是，他们喜欢阅读。学生们在阅读课本，发现更多自己喜欢的东西，对学习充满热情。那就是胜利！