北京小学翡翠城分校迎来了一场语文学科的研修盛宴？

北京翡翠城小学分校迎来了一场学习语文的盛宴。北京教育学院重点课题《基于文学之美的小学语文诗歌教学专项训练与毕业风格》、《北京、江苏、广东、浙江优秀教师工作室语文项目》、《基于学生核心素养的小学昆曲综合实践活动课程开发研究项目》均在北京小学翡翠城分校阶梯教室拉开帷幕。

参加活动的专家、领导有北京教育学院小学教育学院小语种教研室主任、教授，北京教育学院督导组齐显岱、卢利民教授，顺义教研考点刘德水、孔老师。北京小学翡翠城分校张文凤校长、杨红梅主任也参加了活动。参加活动的还有《现代教育报》的记者雷凌和诗歌音乐研讨班的全体同学。由诗词优艾设计网_设计模板歌赋项目负责人邹青博士主持。

活动的第一阶段是现场课堂演示。大兴第七小学的马学礼、北京小学翡翠城分校的吴琦、牛栏山第一小学的赵倩为大家献上了一堂古诗词研究课。三节课都打破了解决诗歌问题、认识作者、背诵诗歌、理解诗歌、体悟诗歌的常规模式，而是通过材料的介绍和活动的设计来进行教学，给人耳目一新的感觉。

第一节是马的《忆江南》综合实践活动课。课堂上，她通过认文体、呈画、体贴诗人、欣赏昆曲四项活动，带领孩子走进风景如画的江南，让学生在朗读的同时，想象出诗歌中最美的画面，大胆猜测江华的其他解说，从而渗透出诗歌的文学审美。然后，通过联系作者和绘制地理位置，加深学生对诗歌的理解，诗歌欣赏的渗透应该是认识人和讨论世界。最后，通过欣赏昆曲，将诗歌和音乐有机结合，丰富学生对传统文化的体验和感受。

第二节是吴琪老师的《送元二使安西》。开始上课时，吴老师唤起了孩子们对各自经历的回忆，营造了良好的课堂氛围。在课堂上，吴老师通过唤起学习记忆，观察音乐中的细微韵脚，升华情感，实现了这首诗所表达的概括情感和含蓄美，旨在提高学生的古诗词审美能力。同时，这门课还将诗歌与音乐相结合，让学生了解在昆曲、古琴曲欣赏中放慢节奏、重复造句的帮助，让学生在今后的阅读和欣赏中学会审美和抒情。整个课堂流畅，充满古风韵味，体现了诗歌教学的魅力。