高中生向父母要“试错权”是不听话吗?
近段时间,家庭作业变“家长作业”、如何正确地进行教育惩戒等新闻频频引发争议。一方面是无能为力的监护人,另一方面是不满的教师,实际上双方的拉锯是为了保护孩子的权利。这次高中生对父母说试错权利,提醒父母听自己的声音,尊重自己的意志。
尽管此次调查有一个特殊的前提是,在疫情期间,学生长期在家学习,但亲子沟通中的冲突和障碍并不少见。在电影作品中,从小喜悦宋倩和女儿英子的矛盾激化到听她说的小雨被母亲的爱压迫,引起了社会的强烈共鸣,反映了父母过度干涉孩子的负面影响。在现实生活中,既有指导孩子的作业生气的吐槽,也有对孩子回到学校万兽回笼的欢呼,在笑话的表现下,父母的心也有点苦涩。
高中生向父母要求试错权,是成长过程中提高自我意识的表现,他们更有意见,有勇气不断尝试,希望与父母平等沟通,打破以往父子关系的限制。从父母可能是对的,但孩子的想法也不一定是错的我们学到的东西和世界观和父母不同,但要求同样的存在,尊重差异,改变思考等表现来看,孩子的诉求不是为了反抗心理,而是为了理性的思考。这无疑代表了积极的方向。对此,家长理应及时反思家庭教育的不足,调整节奏,适当放手。
给孩子试错权意味着双方必须建立更多的信赖。父母的角色定位从统治者转变为陪伴,不仅要听取和尊重孩子的意见,还要以听取为基准,根据自己的意愿为孩子规划成长道路。相应地,孩子也想敞开心扉,和父母分开真正的想法。在这个过程中,父子之间的争论逐渐弥合,矛盾逐渐解决,有和谐的家庭关系。
给孩子试行错误的权利意味着把选择的自由交给孩子,让孩子通过个人体验获得独特的感觉。需要注意的是,人生不仅仅是标准答案的算术问题,任何生活方式都是绝对正确的。前人经验再丰富,路还是要孩子自己走。
当然,这不是鼓励孩子知道错误,而是在大非面前,监护人仍然需要引导和保护孩子。这对家长提出了更高的要求。作为监护人,把握尺寸尺度是一大考验。父母应该在孩子撞到南墙时采取保护措施,在孩子失败后进行积极的心理建设,避免孩子的行为损害他人的权利和自己。有时候,孩子们也应该理解和感谢父母的付出,并及时沟通和解决问题。
当父母的爱不再是束缚,当孩子敢优艾设计网_PS交流于理性地尝试错误时,这种潜移默化的变化也会传导到家庭和学校之间的关系、教师和学生之间的关系,最终改善整个孩子的成长环境。
孙晓来源:中国青年报
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