高考复习历史技巧 有哪些技巧方法？

一方面要联系当前政治热点，以史为鉴，古为今用，在历史知识和观点的基础上，建立热点与历史知识的有机联系；另一方面，针对题型变化和能力要求提高的趋势，在掌握历史知识的基础上，加强能力的培养和训练。我们可以通过剪报、阅读、记笔记、写总结等方式，拓宽知识面，开阔视野，开阔思维，提高文字表达能力。

复习高考历史技巧1。时间安排

在准备阶段，每个人的时间都很紧，这就需要我们合理安排时间。首先要根据老师的课程安排拟定一个“宏观”计划：比如先复习古代史，再复习中国近代史，最后复习世界近代史。

其次，根据“宏观”计划，制定一个适合自己时间的“微观”计划：比如每天下午1: 00到1: 30必须巩固历史基础知识。但是记住：确保你的日常学习按计划进行。

第二，基于书籍

无论考题多么灵活新颖，总是离不开课本。掌握基本史实是研究历史必不可少的基本功。考前一定要回归课本，全面复习，达到认识历史知识、再现历史知识的能力，要从原因、过程、评价、影响、本质等方面去掌握。

在平时的学习中，要把“向旧学习、向新学习”和“向新学习、向旧学习”结合起来：学习英国资产阶级革命时，要想到法国资产阶级革命；学明清文化，要回忆唐宋文化，比较它们的异同。

第三，适量的练习

练习不多，但是很好。买一两本好的参考书，看看上面典型高考题的分析；做好以上基础新颖的选择题；复制上面经典简答题的答案，最好记住，以便灵活运用到其他材料题或简答题中。

注重综合比较，穿插各种看似问题的训练，以及简答题材料分析等综合问题的分析研究。对于一些典型的例子，需要换个角度，一题多变，一题多用，这样才能充分发挥题目的潜在资源，提高学习效率。

历史回顾策略1。理解记忆

在复习过程中，好的学习方法可以给我们带来最大的学习效率，背诵是最重要的技能。没有规则的背诵，只会让记忆在保存一段时间后淡去遗忘，记忆链也不会井井有条。历史的记忆过程其实可以通过时间线的主要时间节点来上演，记忆过程要理解记忆内容而不是死记硬背。

二、抓教材

记忆的理解，需要我们从不同侧面去理解历史的基本知识，如历史现象、历史概念、历史结论、阶段特征、史料等，从不同侧面去分析和理解内容的本质，要深入我们的头脑，要有自己的记忆链，这就是记忆的法律体系。

第三，教科书的规律

在课本学习的过程中，其实有很多规律在里面。要把历史知识点相互联系起来，研究探索其中隐藏的规律，结合教材单元中的内容进行深入研究。

四、考试联系方式

历史上最重要的是我们需要根据给定的问题来回答问题。但是，如果在复习问题的过程中出现理解偏差，就意味着问题完全错了。所以在平时的学习过程中，要多接触复习题和阅读题的能力，加强对自己在解题过程中是否准确的研究，多请教老师，多考虑解题过程中需要注意的重点。

能够发现自己知识中的薄弱环节，课前把这部分知识补上，以免上课时成为绊脚石。就这样，哟