重读闭音节怎么判断 方法是什么？

一个元音字母后面跟一个或多个辅音，它们构优艾设计网_平面设计成的音节必须是重读音节。以辅音音素结尾。元音变成短元音。

如何推断重读闭音节以辅音字母结尾，重读部分是下一个音节。一个重读音节，在单个元音字母后有一个助词组，以助词组结尾。

推断重读音节的三个要素：

1.必须是重读音节；

2.最后，只有一个辅音字母；

3.元音字母是短元音。当你重读封闭音节时，你必须重复写它们。当你重读封闭音节时，两个辅音之间有一个元音。例如， it-siting。

闭音节和开音节的区别1。不同的结尾方式，开音节以元音结尾，闭音节以辅音结尾。

2.成分不一样。闭音节是以元音加一个或多个辅音结尾的音节，R除外，R都是开音节。

3.结构上不同，闭音节结构是元音辅音辅音，开音节是单个元音字母后面没有辅音字母的音节，即结构是“辅音元音”，重读音节以元音字母结尾，这个元音字母在单词的字母表中发音。

能够发现自己知识中的薄弱环节，课前把这部分知识补上，以免上课时成为绊脚石。这样，你就会顺利理解新知识，相信这篇文章可以帮助你了解如何通过重读闭音节来推断方法。与好朋友分享时，也欢迎有兴趣的朋友讨论。