关于如何提高成绩的作文范文？

作为一名学生，最重要的是学习。但是我们应该如何学习呢？不能死记硬背，要用方法。我整理了关于如何提高成绩的作文。让我们看看！

如何提高我的成绩？我首先对如何提高自己的整体学习成绩提出了自己的看法。我认为，首先要做好课前预习准备，认真看要上的课，大致了解课本内容，课后尽量回答练习题。第二，上课一定要认真听讲，跟着老师的思路走，千万不要“走神”，牢牢把握课堂45分钟。第三，善于发现和发现课堂上不懂的知识点，及时向老师请教和理解。

回家后要有意识地做好复习工作，巩固课堂所学知识，在“改错书”中纠正错误的题目，集中精力复习题目。平时要适当增加一些规定课本以外的练习。尤其是不太懂的题目要多做，熟悉的题目要少做。我认为合理安排时间非常重要，这样才能提高我的整体学习成绩。

我向父亲提出我的观点后，得到了父亲的认可，他也告诉了我他的一些观点。他认为，要让孩子做到，爱学习，有意识地学习，就不应该总是满足于老师布置的“作业”，而应该多花时间学习，少看电视，少玩电脑，也就是把别人玩游戏的时间花在阅读上。

他还认为，家长要做好孩子的后勤保障，为孩子提供良好的学习环境；给孩子适当的压力，但不要过度的负担；家长要有自知之明，有自知之明，辅导孩子做力所能及的事情，不要胡乱解释，比如在科学课上，不懂就不能假装懂。父母可以监督孩子的学习，鼓励孩子进步。他们可以和孩子讨论解决问题的想法，但不能给孩子提供现成的答案。他们应该有效地提高学习和独立思考的能力。

在这篇文章的最后，我用一句话总结了“如何提高我的整体学习成绩”:自我努力、老师培养、家长关怀=优异成绩，而要想取得好成绩，三方的努力缺一不可。其中，自己的努力是最重要的。努力学习，热爱学习，懂得学习，是我们学生努力学习的一种有用的方式。

高中生提高作文成绩的方法：大量阅读和不懈积累

叶正圣陶说：“人生如泉，文章如溪，泉丰而不竭，溪自然流而不歇。”是的，物质的积累和物品的关系就像泉水和溪流的关系。只有积累的素材来源丰富，才能有源源不断的写作。因此，引导学生在生活中积累情感，是为作文提供内容的活水之源。

聪明的女人不吃米饭很难做饭。“读书破万卷，写作如带着精神写作”都强调日常积累对于写作的重要性。新课标也再次提出了积累在作文教学中的重要性。因此，我认为作文教学应该引导学生在平时有目的、有系统地积累。当学生有了材料，在写作时就会情绪化、深思熟虑，彻底改变“无米可煮”的局面。

善于思考

有些学生的作文总是简单叙述身边的琐事，没有深刻的思想内涵和新颖的见解，对生活观察思考不够深入，没有抓住关键升华文章主题。考生要想写出深刻独到的文章，就必须对生命现象进行深刻的感受、领悟和思考，进行“去伪存真、去粗存精、由外而内”的整理，从生命的矿石中提炼出生命的宝贵“黄金”。

一步一步，一个个练习

让学生从一、二年级的记叙文开始，逐一练习各种文体，掌握各种文体的写作方法。在训练时，我们必须有一个总体目标，这样学生才能提高他们的

在实践过程中，也要注重学生创新能力的培养。作文能力的差异本质上是学生思维能力的差异。思维能力的提高不是个别学生的聪明和笨拙。相反，头脑灵活的学生可能写不出好文章。好文章一定要出自勤于思考、奋发向上、有强烈生命意识的学生之手。因此，教师要正确引导学生欣赏和感受生活，分清是非。

重复修改

最好了解复习的大致要领，自己动手，勤优艾设计网_在线设计加练习复习，养成复习文章的习惯。我真的拿不定主意。不知道怎么修改。再问问老师的意见，或者试着修改后再听听老师的意见。修改一篇文章有一个大前提，就是书面文章确实可以修改，也就是一篇文章只有在内容、结构、语言上没有重大问题的情况下才可以修改。如果意图跑题，内容空洞，思路混乱，语言贫乏，就不适合改版，因为改版解决不了这个问题。如果你的作文在考试中经常是三班或四班的低年级，你应该先努力抄写。

能够发现自己知识中的薄弱环节，课前把这部分知识补上，以免上课时成为绊脚石。这样，你就会顺利理解新知识。我相信这篇关于如何提高成绩的文章能帮助你。与好朋友分享时，也欢迎有兴趣的朋友讨论。